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分类:学生教育
我校获得第35届世界头脑奥赛中国区决赛一等奖第一名
发表日期:2014-02-26   浏览次数:4437   作者:辛园 转

以下是青岛媒体的报道。

(青岛日报)青岛中小学生再创头脑奥赛参赛佳绩

14个项目获得全国一等奖

    本报讯昨日下午,第35届世界头脑奥林匹克中国区决赛暨第27届中国上海头脑奥林匹克创新大赛我市参赛选手全部载誉归来:14个项目获得一等奖,几占全国45个一等奖的三分之一,成为全国一等奖获奖比率最高的城市,其中三个项目获得一等奖第一名,小车类、装置类项目首次入围全国一等奖,创历史新高。

    其中,获得一等奖第一名的是胶州市香港路小学、宁夏路第二小学、青岛实验初中;获得一等奖第二名的有青岛市59中、太平路小学、崂山区实验小学、李沧区少年宫;获得一等奖第三名的有青岛市7中、51中、安国路小学、23中、普集路小学、虎山路小学、63中。此外,之前我市参赛获奖项目多限定于表演类、古典类,此次大赛在小车类、装置类项目中首次达到全国中小学顶尖水平。

    此次大赛有来自上海、北京、山东等13个省市和新加坡、韩国的大中小学、幼儿园的481支队伍参赛,较去年增加了74支队伍。(刘淼)

相关报道见四版

本报记者刘淼

    刚刚落幕的第35届世界头脑奥林匹克中国区决赛暨第27届中国上海头脑奥林匹克创新大赛中,我市中小学45支参赛队伍获得14个项目一等奖,成为全国一等奖获奖比率最高的城市,因为此次大赛的一等奖只有45个。这一成绩令北京、上海甚至新加坡、韩国的师生啧啧称赞,几成头脑奥赛的“青岛现象”

三场首秀三次夺冠

    此次头脑奥赛创造了多个历史新高,最多一等奖,最多第一名,最多获奖项目,但是其中最令人称奇的是三个含金量最高的一等奖第一名的获奖学校均为首次参赛。

    对于这一出奇制胜,牵头组织头脑奥赛的青岛市中学综合实践教育中心主任刘海军介绍,我市引入头脑奥林匹克活动十年来已建立起完善的配套机制。我市以少年科学院为引领,全年不间断地开展丰富的创新活动,为学生创新思维的提高奠定基础,完善的教师培训机制,经常性的区市经验交流,国际化的参赛平台,令我市科技教育氛围日趋浓厚。

    此次获得头脑奥赛工程技术组一等奖第一名的宁夏路第二小学,参赛题目是“不同寻常的鬼屋”,教导主任管宏丽介绍,鬼屋项目要求学生创作并呈现原创表演一个弹出式的不同寻常的“闹鬼”屋子,但是经过学生的表演和解说对闹鬼现象进行科学揭秘,旨在宣传一种正能量,通过幽默、搞笑的手法告诉人们相信科学、崇尚科学,着重考查学生的创新能力。

没有剧本的剧本

    “有一个低头王朝,人人沉溺于低头玩电子产品,百事凋敝。这时一位游方艺人带着他的徒弟穿越到唐朝开元盛世,看到那里丝竹悠扬,蹴鞠盛行,一片祥和,感慨颇深。随即上书低头王朝的国王,要求推广户外体育和音乐,将王朝更名为抬头王朝……”青岛实验初中此次夺金的长期题《古典……两个王朝》融入了当下穿越、手机控等流行元素,创意令人耳目一新。

    令人难以置信的是,这个颇具创意的剧本一直处于改动之中,居然在临比赛前一天晚上10点多还作了改动,到比赛结束后也没有形成一个最后的剧本。队长初二学生丁明朔戏称他们这是没有剧本的剧本。“剧本一直处于调整状态,最后时刻我们剧目用时8分5秒,较比赛要求时间多了5秒,考虑到剧中唐朝时间有些长,因此我们最后一刻删减了唐朝部分的内容。”

    随机应变,临危不乱,或许是成就此次青岛实验初中夺冠的秘诀。校长马林说,“成功不是偶然的。钱学森的世纪之问,问的不是学习,问的是创造。学校近年来成立了科技中心,创设环境,鼓励学生成为会学习能创造的实验初中人,大大提升了学生的创新实践能力。”

吵架中完成头脑风暴

    头脑奥赛比拼的是头脑和动手,强调团队合作。因此在备战比赛期间,参赛学生间的磨合成为参赛的巨大财富。

    “我们的点子在吵架中升华”,许多参赛选手在赛后最难忘的是相互切磋的过程。青岛实验初中参赛选手在准备长期题《古典……两个王朝》时发生过无数次争吵。有一次,选手围绕唐朝弄臣的帽子展开了激烈的争论,“他1分钟说出17个创意,全被我否了,他接着就放声大哭。”这次吵架丁明朔至今还记得一清二楚,在丁明朔看来,队员们的关系随着吵架次数增多变得更加密切,“即兴题目比赛的时候,7名队员中只有5人上场比赛,两名队员坐在后排,当我们比赛结束后,两名队员兴奋地给我们鼓掌,我们也给自己鼓掌,连评委都给我们鼓掌。”张骞文说,这让她意识到团队的力量,丝毫没有记得他们刚刚争吵过。 

(青岛晚报)头脑奥林匹克岛城初中生夺魁

 市实验初级中学7名学生列古典组榜首    将赴美国参加总决赛

    昨日,市实验初级中学传来好消息,在刚刚结束的第35届世界头脑奥林匹克中国区决赛暨第27届中国上海头脑奥林匹克创新大赛上,市实验初级中学派出了两支参赛队伍,最终收获了一等奖第一名和二等奖的好成绩。今年5月,该校初二2班的丁明朔和团队成员将赴美国参加总决赛。据介绍,在本届头脑奥赛上青岛中小学取得了14个一等奖,3个一等奖第一名的好成绩,创下新纪录。

父母身上找到创意

    世界头脑奥林匹克竞赛分为长期题和即兴题两类试题,其中长期题分为6类,实验初中派出了两支参赛队伍,分别参加了古典和表演两个组别的比赛,并最终获得了一等奖第一名和二等奖的好成绩。丁明朔参加的是古典组的比赛,题目要求设计两个王朝,一个是历史存在的王朝,一个是创意王朝,同时给出了统治者、弄臣、流浪艺人等关键的角色。

    “我们设计的唐朝和低头王朝。”丁明朔说,选唐朝是因为唐朝是中国历史上非常兴盛的一个时代,大唐盛世;而“低头王朝”的创意则来自他的父母。“有一天晚上我在家里写剧本,想让我爸爸妈妈给我提供点思路,结果发现他们都在低着头用手机或者iPad玩斗地主,我一想用‘低头王朝’就挺好的。”丁明朔告诉记者,不仅是他的父母,现在朋友聚会、吃饭、开会等场合都能见到低头玩手机的人,甚至有人过马路也在玩手机,成了名符其实的低头族。

梦回唐朝玩起蹴鞠

    最终丁明朔和其他6名队员一起,用自己的表演给评委们讲一个精彩的故事:低头王朝的一行人穿越到了唐朝,发现那个时代的人们热衷于蹴鞠、弹奏乐器,人们身体强健、有更多的时间交流,当他们再次回到低头王朝后引导人们放下手机参与到运动和艺术中来,经过一番曲折,最终低头王朝的人都变成了抬头族。“他们这个故事非常有创意,并且有很强的现实意义。”市实验初中头脑奥赛指导老师王久俊说,整个比赛准备过程只有短短的18天,老师只负责引导,绝大部分创意都是队员们自己想出来的。

队友吵架吵出点子

    “很多创意,都是我们吵架吵出来的。”作为参赛队员中唯一的一名初三学生,市实验初级中学初三2班学生姚安妮说,比赛前的一段时间内,队员们为了某个创意经常吵得面红耳赤。比赛前,一名队员在1分钟内给出了17个创意,但都被其他队员否定了。“这名队员最后都哭了,但一旦到了比赛,我们都非常团结,比赛时有两人坐在后面‘替补’,但他们一直在给我们加油鼓劲。”该校初二9班的张骞文说。

    市实验初级中学此次训练时间只有短短18天。“针对学生素质教育培养的需要,上学期我们设立了科技办公室,里面包含语文、音乐等多个科目的老师,专门负责学校科技项目的培训研究。”市实验初级中学校长马林说,此次带队参赛的指导老师王久俊,其实是一名计算机老师,科技并非其本行。据了解,今年5月28日至31日,丁明塑等人将代表我国参加在美国举行的世界头脑奥林匹克总决赛。

    记者徐美中

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获奖数量岛城创新高

    除了市实验初级中学,此次比赛我市的宁夏路第二小学还获得了小学组的第一名,全市共有14个项目获得一等奖,几占全国45个一等奖的三分之一,成为全国一等奖获奖比率最高的城市。其中三个项目获得一等奖第一名,小车类、装置类项目首次入围全国一等奖,创历史新高。

    其中,获得一等奖第一名的是胶州市香港路小学、宁夏路第二小学、青岛实验初中;获得一等奖第二名的是青岛市59中、太平路小学、崂山区实验、李沧区少年宫;获得一等奖第三名有青岛市7中、51中、安国路小学、23中、普集路小学、虎山路小学、63中。

    专家介绍说,之前我市参赛获奖项目多限定于表演类、古典类,此次大赛在小车类、装置类项目中首次达到全国中小学顶尖水平。此次大赛来自上海、北京、山东13个省市和新加坡、韩国的大中小学、幼儿园的481支参赛队参加比赛,较去年增加了74支队伍。

(青岛早报)看人玩手机设计出“低头王朝”

头脑奥赛中国赛区总决赛中岛城中小学取得14个一等奖

早报讯“我终于可以去美国参加比赛了。”昨天下午,青岛实验初级中学初二2班的丁明朔兴奋地说,他所在的团队在世界头脑奥林匹克竞赛中国赛区总决赛中获得了古典组一等奖第一名的好成绩,将代表中国参加在美国举行的总决赛。据介绍,在本届头脑奥赛上青岛中小学取得了14个一等奖,3个一等奖第一名的好成绩,创下新纪录。

看父母玩手机找到灵感

    世界头脑奥林匹克竞赛分为长期题和即兴题两类试题,其中长期题分为6类,实验初中派出了两支参赛队伍,分别参加了古典和表演两个组别的比赛,并最终获得了一等奖第一名和二等奖的好成绩。丁明朔参加的是古典组的比赛,题目要求设计两个王朝,一个是历史存在的王朝,一个是创意王朝,同时给出了统治者、弄臣、流浪艺人等关键的角色。“我们设计的唐朝和低头王朝。”丁明朔说,选唐朝是因为唐朝是中国历史上非常兴盛的一个时代,大唐盛世;而“低头王朝”的创意则来自他的父母。“有一天晚上我在家里写剧本,想让爸爸妈妈给我提供点思路,结果发现他们两人都在低着头用手机或者pad玩斗地主,我一想用‘低头王朝’就挺好的。”丁明朔告诉记者,不仅是他的父母,现在朋友聚会、吃饭、开会等场合都能见到低头玩手机的人,甚至有人过马路也在玩手机,成了名符其实的低头族。

“低头王朝”变抬头族

    最终丁明朔和其他6名队员一起,用自己的表演给评委们讲了一个精彩的故事:“低头王朝”的一行人穿越到了唐朝,发现那个时代的人们热衷于蹴鞠、弹奏乐器,人们身体强健、有更多的时间交流,当他们再次回到“低头王朝”后引导人们放下手机参与到运动和艺术中来,经过一番曲折最终“低头王朝”的人都变成了抬头族,王朝名字也改成了“抬头王朝”。“他们这个故事非常有创意,并且有很强的现实意义。”实验初中头脑奥赛指导老师王久俊说,整个比赛准备过程只有短短的18天,老师只负责引导,绝大部分创意都是队员们自己想出来的。

队友吵架吵出创意

    每支参赛队由7名队员组成,与丁明朔同在一队的张骞文告诉记者,从备战到参赛她感受最深的就是“吵架”。张骞文说,他们是在期末考试结束后才正式组队的,“我们几乎是从头吵到尾,甚至在比赛的前一天晚上还在吵。”张骞文说,说是吵架,其实都是为了想出好点子。张骞文告诉记者,表演中有一个人物是戴着帽子,大家为了让帽子环节显得更有创意,想了很多方法,一名队员在1分钟内给出了17个想法,但都没有得到认可,一场争吵不可避免地爆发了。“争吵的结果是我们想到了更好的创意,把帽子做成了手机充电器插头形状的,跟低头族特别搭。”对于学生的争吵,带队老师辛园认为,吵架的过程就是一种头脑风暴的过程,通过团队合作、头脑风暴让学生获得创意,本身就是头脑奥赛的初衷。

    在丁明朔看来,队员们的关系随着吵架次数增多变得更加密切,“即兴题目比赛的时候,7人中有5人上场比赛,两名队员坐在后排,当我们比赛结束后,两名队员兴奋地给我们鼓掌,我们也给自己鼓掌,连评委都给我们鼓掌。”张骞文说,这让她意识到团队的力量。

岛城夺回14个一等奖

    记者了解到,青岛的中小学生共夺得了14个一等奖,其中一等奖第一名有3个,除了实验初中外,青岛宁夏路第二小学获得了工程技术组的一等奖第一名,胶州香港路小学则夺得了初级题的第一名。除此之外,青岛59中、青岛太平路小学、崂山区实验小学获得一等奖第二名;青岛7中、51中、安国路小学、青岛23中、普集路小学、虎山路小学、青岛63中获得了一等奖第三名。

    其中宁夏路第二小学参与了工程技术类比赛,题目是不同寻常的鬼屋,学生不仅要设计场景,还需要动手制作各种道具,“表演中会用到很多击发装置,比如突然弹出一只‘鬼手’,其实是一个新型的玻璃擦。”宁夏路第二小学教导主任管宏丽说,鬼屋项目要求创作并呈现原创表演一个弹出式的不同寻常的“闹鬼”屋子,但是经过学生的表演和解说对闹鬼现象进行科学揭秘,旨在宣传一种正能量,通过幽默、搞笑的手法告诉人们相信科学、崇尚科学。

    据介绍,之前我市参赛获奖项目多限定于表演类、古典类,此次大赛在小车类、装置类项目中首次达到全国中小学顶尖水平。我市头脑奥赛成绩斐然折射出我市中小学科技氛围浓厚,学生有着较高的创新精神和实践能力。

    青岛实验初中校长马林说:“成功不是偶然的。钱学森的世纪之问,问的不是学习,问的是创造。学校近年来成立了科技中心,创设环境,鼓励学生成为会学习能创造的实验初中人,大大提升了学生的创新实践能力。”

(记者臧旭平摄影报道)

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头脑奥赛考查创新能力

世界头脑奥林匹克竞赛中国赛区的总决赛23日刚刚在上海落幕,此次大赛来自上海、北京、山东13个省市和新加坡、韩国的大中小学、幼儿园的481支参赛队参加比赛,较去年增加了74支队伍。头脑奥赛由美国教育家米克卢斯教授发起,分长期题和即兴题两部分,长期题分为“驾驶员测试”、“不同寻常的鬼屋”、“古典……两个王朝”、“叠加的结构”、“眼见为实”和“世界首届艺术节”等,赛题强调综合性、创新性和解决实际生活问题能力。 

 

                                       (城市信报)岛城中学生首获头脑奥赛一等奖

5月份将去美国参加世界大赛

日期:2014-02-25   来源:半岛网

     刚刚过去的周末,2014年第35届世界头脑奥林匹克中国区决赛在上海落下帷幕。据了解,此次共481支参赛队参加比赛,最后有21支队伍获得各组冠军,而青岛市实验中学就是其中之一,摘得本届大赛古典组的桂冠。这也是他们第一次参加头脑奥林匹克竞赛,而他们将于今年5月赴美国参加第35届世界头脑奥林匹克创新大赛的决赛。

    据了解,今年头脑奥林匹克创新大赛的赛题有6道,它们是“驾驶员测试”“不同寻常的鬼屋”“古典……两个王朝”“叠加的结构”“眼见为实”和“世界首届艺术节”。除了幼儿组表演题“世界首届艺术节”之外,其他五道题目均设等第奖。来自上海、北京、浙江、湖北、福建、西藏13个省市和新加坡、韩国的大中小学、幼儿园的481支参赛队参加角逐。

    “我们这次派出了两支队伍参加,这也是我们第一次参加头脑奥林匹克竞赛。”2月24日,刚刚带队从上海回来的市实验初中老师王久俊告诉记者。市实验初中学生工作处的辛主任告诉记者:“参加这种比赛对于锻炼学生的创造力、动手能力以及解决问题的能力都有很好的作用,而且也有助于学生培养团队合作的能力。”

    记者了解到,头脑奥林匹克创新大赛分为不同的组别,而市实验初中的两支队伍参与的就是古典组和表演组两个组别的比赛,其中参与古典组的队伍获得了一等奖的第一名,而参与表演组的队伍则获得了二等奖的第三名。“我们当时拿到的长期题题目是‘眼见为实’,要求设计一件让人很惊奇、很让人恐惧的事儿。”今年读初二的张以航告诉记者。头脑奥林匹克创新大赛就是给出一个主题,以表演情景剧的形式来表达出主题,评委会根据创意性、技术性来打分。

    而经过一段时间的准备,最终张以航确定了一个以“外星球入侵”为主题的故事框架。“我们设计的时间是在3014年,外星人想把问候语通过一个空间站传达到地球,但是因为空间站的失误,这些问候语被理解成了‘我们要进攻地球’,外星人派了三个高科技罪犯去了空间站才最终查明真相。”学生刘林川告诉记者。而这样的一个故事要求必须在8分钟之内的表演完成,并且道具都要自己准备。

    “我们从拿到剧本的第一天就在构思,每次排练都会改动,一直到比赛的前一天,还进行了改动。”王久俊老师告诉记者,而他自己之前确定的版本,也因为学生“不满意”而被否决。

    记者了解到,按照比赛的规定,获得冠军的队伍有望赴美国参加世界头脑奥林匹克创新大赛的决赛。“去美国参加的世界头脑奥林匹克竞赛的台词和解说都要用英语。这个对我们确实是个不小的挑战,不过好好准备一下应该没问题。”实验初中的学生丁明朔告诉记者。记者孙祥辉(图片由王久俊老师提供)