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马校长在青岛育才中学建校十周年庆典仪式上的致辞
发表日期:2013-11-15   浏览次数:2119

(2010年8月28日)

各位领导、各位来宾,老师们、同学们:

    今天我们在这里隆重举行青岛育才中学建校十周年庆典。通过庆典系列活动,全校师生将回顾过去十年的走过的路程,与各位领导和来宾分享我们收获的喜悦。参加今天会议的有市领导、省、市和各市区教育部门领导、各友好单位的嘉宾,各兄弟学校的同仁和我校学生、家长的代表。首先请允许我代表育才中学干部教师,向在百忙之中前来参加庆典的各位领导和来宾表示热烈的欢迎,对各位领导和朋友们十年来给予学校的关心和厚爱表示由衷的感谢!

    从2000年8月28日育才中学挂牌成立,全校师生在探索育才特色的素质教育之路上已经走过十年。十年,在历史的长河中只是一瞬,而这十年对育才人来说,却承载着全部的光荣与梦想,耕耘与收获。十年中,育才人从筚路蓝缕,以启山林的创业,到上下求索,形成特色的发展,直至今天面对挑战,勇立潮头的辉煌,无处无刻不凝聚着学校每个干部教师的辛勤和汗水。

    回首十年,育才人应当对自己的探索充满自信,为自己的收获感到自豪。仅仅十年,育才中学先后获得全国奥林匹克教育示范学校、全国群众体育先进单位、全国心理辅导特色学校、山东省规范化初中学校、山东省教学示范学校、山东省中小学教师校本培训示范学校、山东省卫生先进单位、青岛市文明单位、青岛市教育改革十面红旗学校、青岛市基础教育课程改革先进单位等近百项市级以上的荣誉称号。十年中,育才从一所初创的新校,不断成长发展,成为全市学生和家长向往的名校,树立起岛城初中学校的一面旗帜。

    回顾育才发展的历程,我们可以把成功的经验归结为以下四个方面:

    首先,学校始终坚持了一条正确的办学思路。十年来,我们把学校文化建设作为凝聚力量,促进发展的中心工作来抓,全校干部教师共同提炼出“厚德博学,广雅和谐,务本求实,志存高远”的育才精神,并以育才精神为核心,构建起教师文化、学生文化、课堂文化、校园文化和管理文化有机结合的学校文化体系,初步形成了“人本立校,快乐育才”的办学特色。学校全面落实了“为学生一生奠基,为民族未来负责”的办学宗旨,努力使“以学生的全面、和谐发展为本”的理念,体现为全校干部教师的教育思想和教育行为,贯穿到学校教育教学和管理的每一个环节。为达成这一目标,学校提出并践行了坚持学校文化建设,坚持打造教师队伍,坚持实施素质教育,坚持深化课程改革和加强德育体系建设,加强管理体制建设,加强教研科研建设,加强办学环境建设的任务体系,从思路和措施上保证了学校持续稳定的发展。

    其次,我们着力打造了一支优秀的教师队伍。十年来,学校不断推进教师队伍建设工程的实施,形成了高效务实的校本培训体系。在师德建设过程中,我们发挥学校文化优势,形成自我教育氛围,提升全体教师的教育价值观和工作责任感。在专业发展方面,我们要求教师抓住课堂教学这一实践课程改革的重要阵地,创新教学模式,促进自身成长。学校还积极推进了省级课题《构建青岛育才中学促进教师专业发展评价体系的研究》的开展,初步构建起多元的教师评价体系,有效促进了教师专业水平的不断提升。学校逐步形成了一个以全国模范教师李殿毅等育才名家名师为核心代表的,师德高尚,业务精湛,年龄知识结构合理,敬业创新精神好,研究发展能力强的优秀教师群体。这是育才中学发展的巨大资源和显著优势。

    第三,学校初步构建起一个开放的课程体系。十年来,学校在面向全体、开足开齐国家和地方课程的基础上,形成了具有基础性、开放性、实用性、多样性的校本课程体系。“心海导航”等三种校本教材已正式出版。具有育才特色的大活动课,为学生创造出各得其所的发展空间,在教育界内外都产生了良好影响。在教学中,我们构建了以“快乐、平等、尊重、宽容、批判”为特征的课堂文化,积极开展“有效教学”、“高效课堂”研究,鼓励教师探索富有个性的教学模式,创设积极主动的课堂氛围,激发学生的内在潜力。育才中学“轻负担高质量”有效途径探索的显著成效,得到了社会各界的充分肯定。多年来,我们坚持“让孩子们像孩子一样的快乐生活”的信念,开展丰富多彩的课外活动,为学生个性发展、身心健康提供了环境,已经形成了“玩在育才”的品牌。

    另外,我们一直在营造一片育才的和谐天地。十年来,我们在学校管理过程中,始终坚持以人为本的管理理念。做到知民情,顺民意,聚民心,用民智。不断改善师生工作、学习环境和学校办学条件,为教师快乐工作,充分发展营造和谐的氛围。多年来,我们加强德育创新,强调全员育人。注重学生自我教育,实施自我管理,制定了育才学生标准,开展了育才志愿者活动。我们坚持三个合力的指导思想,积极构建学校和家庭之间的顺畅的联系渠道,加强了与教育内外部的沟通合作。特别要强调的是,育才十年的发展离不开上级部门和社会各界对学校工作的关心支持,各级领导和广大家长对学校的充分信任和殷切期待,是学校发展取之不竭的力量源泉。

    走过十年,是一座丰碑,记录我们坚实的足迹。走过十年,是一座灯塔,引导我们前行的方向。在学校发展即将进入第二个十年的时候,我们会迎来发展的重大机遇,也承受着环境的严峻挑战。在这一背景下,要推动学校工作科学、高效、持续的进步,确保我们的事业长盛不衰,必需抓住办学特色建设这个关键,全面促进学校的内涵发展。全校干部教师要不断深化提升“人本立校,快乐育才”学校特色的内涵和外延,坚持以人为本,弘扬传承不息的人文精神、价值取向和办学理念,为师生营造一个宽松、愉快、开放的工作和学习的环境,让他们能够有个性、有尊严的,自主自觉地长期发展,为学校在新的十年的腾飞奠定深厚而坚实的基础。

    回首我们走过的道路,耕耘艰辛,硕果累累,展望学校发展的未来,前景辉煌,路途遥遥。在实现学校下一步目标的进程中,也许会面临更大的压力,遇到更多的困难。只要我们坚持“厚德博学,广雅和谐,务本求实,志存高远”的育才精神,坚守“人本”和“快乐”的育人理念,昂首迈进新的十年的育才中学定将“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。

谢谢大家!