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育/才/名/师
历史组——范立辉
发表日期:2011-10-25   浏览次数:3015   作者:教导处

 

投入地工作着,快乐地享受着

--记青岛育才中学名师  范立辉

人生有诸多快乐,范立辉老师的快乐源于她对事业的不懈追求,源于繁忙而又充实的工作,源于身边可爱的孩子们……

从教二十一年,范立辉老师一直践行着她的理想目标,做一个有爱的教师,做一个学生喜欢的教师,做一个最好的教师。

投入激情,生成活力课堂

    范老师的历史课堂,是一个激情洋溢、活力四射的课堂。她用激情点燃了学生的热情,她用睿智引领着学生走向成功。

    她的课堂里,学生们总是群情激昂。为了激发学生学习的兴趣,范老师想方设法创设宽松开放的、适应学生发展的教育情境。问题讨论、看图说话、动手制作、历史短剧编演、课堂演讲、知识竞赛、反思质疑等学习方式,使学生能够充分地表达自己的所思所想,深切地体验和感悟历史。由此,教书育人变得生动而富有魅力。

    她的课堂里,学生们善于质疑,勇于挑战权威。美国学者布鲁巴克说过:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。”她善于捕捉学生在学习中闪现出来的思维火花,进而培养了学生“不惟书,不惟上,不惟分,只惟实”的科学探索精神,让学生真正得以发展。

    她的课堂里,学生们总是能体验到快乐、自信和成功。德国教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”每一节课,她都尽可能多地给学生们创造机会,不吝啬赏识、赞美的语言,使每一个学生都能拥有被肯定的自信和成功的喜悦。

    没有爱,没有情感,就没有教育!范老师的课深受学生喜欢,她曾在青岛市青年教师评优课比赛中获一等奖,开设市公开课《校史与校友鼓舞我们前进》并被录制光盘,被评为青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市教委青年岗位能手称号。

投入真情,打造自主班级

    教师是人类灵魂的工程师,而这心灵的塑造首先需要的是爱。

    她真心爱学生,把自己看作是学生的合作伙伴。在班级管理上,她本着为学生发展的观点,让全体学生共同参与,做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己搞、自己的进步自己促、自己的伙伴自己帮,真正创建自主管理品牌班级。对学生提出的合理化建议,范老师都予以表扬、鼓励、施行。她用信任和关切努力为学生的成长创造最好的教育氛围。

    她真心爱学生,善于“望、闻、问、切”。只要学生有了困难,她就能及时为其排忧解难。班里有学生住院治疗,她会经常了解学生进展状况,组织同学为她叠幸运星、写信,多次带同学去看望。学生犯了错,批评教育的同时,她也给予宽容和期待。她给每一个学生以进步的希望,使班级成为学生们不断成长的摇篮。

    她真心爱学生,赏识每一个学生。她让每个孩子都能自信地昂起头颅,扬起前进的风帆。

    一分耕耘一分收获。范老师的爱心、耐心和责任心,换来了稳定、凝聚的班级,连续多年被评为学校先进班集体。2000年和2003年,范老师带的初一•四班和初二•九班均被评为青岛市先进班集体,她也先后被评为青岛市中学德育工作先进个人、青岛市中小学优秀班主任。

投入热情,营建和谐级部

    自2005年起,范老师一直担任年级组长工作。作为级部的领头雁,她事事发挥着模范带头作用。平时她时刻关注年级学生动向,做到防患于未然,保证了级部的稳定。她经常和老师们进行交流,并及时把老师们的想法、建议向学校主管领导汇报,加强了上下沟通,促进了学校发展。年轻教师管理班级经验较少,她会毫无保留地将自己的好的做法传授给他们,提升他们的育人水平。在她的热情带动下,级部和谐、稳定,具有较强的凝聚力和战斗力。2007年,她所在的初三级部,顺利完成了各项工作任务,并创下了育才中考成绩又一新高。

投入专情,进行科研探索

    “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教改是教育的生命,科研又是教改的重中之重。参加工作以来,范老师潜心钻研现代教育教学理论,积极参加各种培训班来提升自己,如曲师大中国思想史专业研修班、青岛市初中骨干教师培训班、青岛市初中班主任研修班等等。她勇于探索和实践,相继进行了“史话教学”、“课首三分钟演讲”、“初中历史教学关于创新教育的研究与培养”、“校史与校友鼓舞我们前进”、“在新课程理念下构建新的评价机制”等课题研究,都已圆满结题。她撰写的多篇教研论文、案例获得国家、省、市各级奖励,多篇文章在《中国教育报》、《历史教学》、《全国优秀历史教学案例选》、《国家级实验区综合实践活动案例》、《山东社会科学》等刊物上发表。“校史与校友鼓舞我们前进”的研究成果被我校教科研室编辑成书出版。

    作为青岛市历史中心组成员、市南区历史教研负责人,她积极带领区片各校教师开展教研交流活动;对开设公开课的老师给予指导、帮助;参与了《历史学习目标与检测》、《历史中考模拟试题》等辅导材料的编写工作。她曾先后与6位老师签订师徒合同,帮助他们尽快成长。

    事业上的成功源于她在思想上对自己高的要求。2002年她光荣地加入了中国共产党。同年,经过考试选拔,成为青岛市教育局干部后备人才。

    “教育是科学,科学的价值在于求真;教育是事业,事业的意义在于献身;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”范立辉老师在工作中实践着求真、奉献和创新。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”为了培育更多的英才,她将继续着她未竟的无悔追求。