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语文组——孙廻(首批名师)
发表日期:2011-10-25   浏览次数:2648   作者:教导处

                 

姓  名:孙廻    

性  别:男                                         

 职  称:中学高级教师 

所教学科:语文

 

孙 迴老师名言:
  “让学生在愉快的环境中,快乐的学习”

析:
  让学生在愉快的环境中学习,首先要为学生创造愉快的环境,而愉快的环境的创设应在教育的组织者具有正确的教育观念的引导,师生共同创设。
  引导学生快乐的学习是一种观念,我们老师要不断学习,主动为学生减负,更要注意培养学生正确的学习观念。
  引导学生快乐的学习是一种方法,教师要讲究教法,学生要讲究学法,这也给教、学两方面提出了更高的要求。
  引导学生快乐的学习是一种心态,要培养学生正确看待苦与乐的关系。如果价值观错位,快乐的心态便难以谈起。
  引导学生快乐的学习,更是我们教师的责任,只有意识到这种责任,“为学生一生奠基,为民族的未来负责”才能成为现实。
如果都为学生创设愉快的学习环境,如果学生都能快乐有学习、成长,学生怎能厌学,教师的工作就会成为天底下最美好的工作。

荣誉称号:
1982—1983评为青海省优秀班主任、省先进工作者;
1984年评为全国优秀班主任,获金质奖章,国家劳动人事部奖劢一级工资 ;
1992年后二次被评为青岛德育先进工作者;
山东省家庭教育先进个人,山东省优秀教育世家;
现为山东省中语会会员。

主要成果:
多年来,坚持教育、教学改革,大力倡导素质教育,主张培养学生的良好习惯,良好素质基础取得优异的成绩。在培养学生良好学习习惯,学会学习、学会做人,勇于创新在教学工作中形成独特的教学风格。编制了“五环学习法”(92年在青岛中学语文老师教研会上介绍、推广)形成民“单元教学法”、“长文短数法”、“点面结合学习法”、“同心幅射学习法”、“语文素质培养法”编制了“培养学生良好习惯,学生在家量化评定”等。有多篇文章在有关省市杂志上发表。所教班级在中考、高考中获得优异成绩。评为省、市先进班集体。